??古箏學(xué)習(xí)本身就是一條艱辛的路，需要孩子的努力，家長(zhǎng)的付出，老師的培養(yǎng)，三者缺一不可。如果家長(zhǎng)的心里都過早的埋下“試試看”的陰影，那么可以肯定的告訴你：這條學(xué)習(xí)古箏的路你一定沒有辦法走下去的。那么，當(dāng)孩子正在學(xué)古箏時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢？ 遇到孩子不愿意練琴的情況，我們又怎么才能讓他喜歡練呢？
??一：找出自家孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的優(yōu)點(diǎn)。聰明的父母知道什么時(shí)候給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)彈鋼琴時(shí)，即使只有一個(gè)彈得好，或者手的形狀很好，他還是大聲地稱贊她說，這真的很好！多漂亮的手啊！父母認(rèn)可的孩子往往更難，更自信。
??二：在她確實(shí)彈得非常不錯(cuò)的時(shí)候，給她一個(gè)精神鼓勵(lì)！當(dāng)孩子彈得很好時(shí)，父母可以擁抱她或親吻她，用夸張的語氣說“哇哦”。你也可以彈得很好。用你的肢體語言表達(dá)你對(duì)他的愛是鼓勵(lì)她對(duì)古箏有大興趣的動(dòng)機(jī)！
??三：給點(diǎn)物質(zhì)鼓勵(lì)。不要給她買任何你想讓她滿意的東西，你可以向她保證，但這取決于她這周的訓(xùn)練情況，然后她會(huì)做好工作并兌現(xiàn)。一定要兌現(xiàn)，否則下次就不行了。
??四：有時(shí)讓她扮演一個(gè)小古箏藝術(shù)家的角色。即使我們的古箏演奏在這個(gè)階段不是很好，你也應(yīng)該認(rèn)為他是個(gè)天才，讓他成為一個(gè)小表演者，你應(yīng)該成為觀眾。比賽結(jié)束后鼓掌！
??五：不要堅(jiān)持你的錯(cuò)誤。學(xué)會(huì)放松自己，讓孩子們放松。不要整夜堅(jiān)持她的錯(cuò)誤，沒完沒了地重復(fù)！你為什么這么笨？這是抑制孩子對(duì)彈鋼琴興趣的很好的方法！
??六：只彈了半小時(shí)還想讓她繼續(xù)彈下去的話，不妨多鼓勵(lì)。孩子們的自制力和決心可能不如我們大多數(shù)人，所以很多孩子玩了半個(gè)小時(shí)，想休息。此時(shí)，家長(zhǎng)可以發(fā)揮自己的陪練作用，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)主動(dòng)練習(xí)！
??七：多表揚(yáng)多鼓勵(lì)少打擊少罵，不要拿她和別的孩子比較。要明白：每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。永遠(yuǎn)不要把自己的孩子和其他家庭的孩子比較。有些家長(zhǎng)覺得孩子在鋼琴上的進(jìn)步比其他孩子慢，他們認(rèn)為孩子有問題，甚至想到了其他令人困惑的想法。所以，要么選擇語言來折磨自己的孩子，要么選擇其他方式來批評(píng)孩子，出生后會(huì)慢慢侵蝕他們對(duì)古箏的興趣！