??日本語(yǔ)能力測(cè)試是日本國(guó)際交流基金會(huì)主辦的，面向母語(yǔ)為非日語(yǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試。考試設(shè)有五個(gè)級(jí)別，以紙筆方式作答。經(jīng)批準(zhǔn)，教育部考試中心負(fù)責(zé)在中國(guó)舉辦考試。目前每年舉辦兩次考試。教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)**提供有關(guān)報(bào)名、考試時(shí)間安排、考點(diǎn)分布、考試規(guī)定、考試咨詢等信息和服務(wù)。日本語(yǔ)能力測(cè)試的**報(bào)名方式是由教育部考試中心所屬教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)提供的全國(guó)統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名。下面是小編為大家準(zhǔn)備的日語(yǔ)n3考試必備技巧，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
??備考1、詞匯
??1.漢字讀音部分，一定要注意長(zhǎng)音、促音部分。
??2.在記憶容易出現(xiàn)混亂的地方加想記憶。
??3.副詞的記憶。日語(yǔ)中副詞多、雜、相對(duì)比較難記。可以將副詞分類來(lái)記憶。通過(guò)分類記憶法啦，記副詞很有效。
??大家下去也嘗試下整理分類吧。例如：
??「ABAB型」：いらいら、いきいき、そろそろ、とうとう
??「～り型」：がっかり、うっかり、ゆっくり、やっぱり
??「～と型」：さっさと、ちょっと、ちゃんと、きちんと
??備考2、閱讀
??閱讀首先要求是具有一定詞匯和語(yǔ)法的積累，所以上面所說(shuō)的單詞和語(yǔ)法是需要好好準(zhǔn)備的。讀解題的第*個(gè)類型是短文閱讀。*重要的就是抓住文章提供的要點(diǎn)信息，這種題目可以通過(guò)排除法將與文中關(guān)鍵句所提供的信息不一致的選項(xiàng)排除。在考查的是尋找作者的觀點(diǎn)的問(wèn)題上。文章中有一些比較明顯的提示詞，如表示轉(zhuǎn)折的「しかし」、提示重點(diǎn)的「*終的に」、表述作者觀點(diǎn)的「重要だ」。做這類題目時(shí)只要找到這些詞的位置，就可以確定答案所在的關(guān)鍵句，從而將答案選出。
??中文和長(zhǎng)文的處理上。雖然長(zhǎng)度相對(duì)短文較長(zhǎng)，但是解題思路依然比較明晰，解題的技巧在于定位文中關(guān)鍵句——詢問(wèn)劃線部分句子意味的題目，答案通常可以在文中劃線部分前后兩句話中找到。
??備考3、聽(tīng)力，語(yǔ)法
??語(yǔ)法相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較好突擊的一個(gè)項(xiàng)目，但是新能力考對(duì)考生日語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力要求越來(lái)越高，這也要求考生在平時(shí)就要特別注意運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法句型。