距10月自考已不足1個月時間，如何安排復習更科學？記者采訪了部分有經(jīng)驗的輔導老師，為考生支上幾招。

　　重視“閱讀提示”

　　北師大老師王燕玲介紹，大學語文的“許多題目出自教材中的課前閱讀提示，考生學會將閱讀提示中的知識點結合課后問題一起復習，有助于對課本知識的理解和記憶。”王老師說，大學語文全書都是重點，對考生來說沒有捷徑可走。這門課程知識點較分散，遍布全書各個角落。從試卷考點分布看，沒有分值特別大的題，一般單選題有20道小題，每小題1分；多選題有5道，每小題2分；詞語解釋題10道左右，每小題1分。簡析題可能分值較高些，但每道題中又包含多個問題，具體到每一問，占的分值也就是2至3分，甚至1分。

　　多數(shù)題的答案并不復雜，考生的回答要準確、簡潔，但做到這一點并不容易。王老師提醒考生，一定要反復看教材，只有熟悉了全書內(nèi)容，才能在短時間內(nèi)快速作答。

　　從往年考試情況看，作文一般以記敘文和議論文為多，考生可關注當年發(fā)生的大事，如今年的四川地震和奧運會，考試作文不一定擬為此題，但在寫作過程中，考生要能運用這些社會熱點問題作為材料進行記敘或議論。

　　吃透課本

　　某培訓學校的范老師認為在最后這段時間內(nèi)，學習英語一、英語二的考生需將教材從頭到尾再復習一遍，吃透課本知識。從往年真題中不難發(fā)現(xiàn)，翻譯題的相當一部分都出自教材，有的英譯漢題也是從課文中選取的。所以，考生在復習中一定要重視短文中的關鍵句型。單詞背誦可以考試大綱為藍本，考生在考前這段時間要注重對單詞的復習和鞏固。拼寫一般不會太難，對于一些比較生僻的詞匯，考生做到能夠認識就可以了。

　　建議考生多參考一下往年試卷，了解什么樣的知識點可能做考點，從中得到一些啟發(fā)，再看教材或做練習時就會更有針對性。

　　聽、看真題

　　總復習階段，北京人文大學的王子銘教授認為考生要將聽串講、看真題和做模考題結合起來。串講可以重現(xiàn)課本知識，老師會根據(jù)當年考試情況，指導考試技巧。看真題時要弄懂每道題的解法，一般近3年的真題包含了教材的大部分知識點和考點，分析歷年真題是詳細了解考試情況和考點分布的最好途徑。考生還可做模擬題，把握考試節(jié)奏。好的模擬試卷融入了老師對當次考試考點和重點的理解，并且按照正式考試的題型、時間、分值分布，甚至同等難度出題。考生通過模擬訓練，可以適應考試，把握考試題型和節(jié)奏，還能檢測應試能力，提高考試技巧。