??學(xué)位英語有的題是可以在文章中找到答案的，學(xué)位英語如何在文章中又快又準(zhǔn)地找到答案，需要考生具備這兩方面的知識：
??1、文章細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)知識
??一篇閱讀理解文章，或長或短，都有一個(gè)中心思想。而文章就是圍繞著這個(gè)中心思想展開的。支持和發(fā)展中心思想的細(xì)節(jié)主要是由描寫特點(diǎn)特征，給予解釋定義，分析原因結(jié)果，比較事物異同，提供數(shù)據(jù)事實(shí)，論述觀點(diǎn)理由等構(gòu)成的。但根據(jù)主題的不同性質(zhì)，可以有不同側(cè)重，這樣就形成了不同的細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)。
??如：描述性結(jié)構(gòu)(這種結(jié)構(gòu)主要介紹事物，問題或傾向的特點(diǎn)、特征。對人物的描述如傳記包括人的身體特征，家庭背景，成長過程，個(gè)性愛好，成就貢獻(xiàn)等。因此文章中時(shí)間，地點(diǎn)，數(shù)據(jù)是主要細(xì)節(jié));
??釋義性結(jié)構(gòu)(這種結(jié)構(gòu)是解釋某一理論，學(xué)科，事物。主要是用例子，比喻，類比進(jìn)行闡述);
??比較性結(jié)構(gòu)(這種結(jié)構(gòu)主要是對兩個(gè)事物或人物在功能，特點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)，貢獻(xiàn)方面進(jìn)行比較);
??原因性結(jié)構(gòu)(這種結(jié)構(gòu)主要是分析事物的成因，客觀的，主觀的，直接的，間接的);
??駁論性結(jié)構(gòu)(這種結(jié)構(gòu)主要是介紹一種觀點(diǎn)，然后對其評論或駁斥，分析其優(yōu)缺點(diǎn)，或危害性，最后闡明自己的觀點(diǎn))。
??2、文章過渡詞知識
??文章過渡詞是篇章意義組織和傳達(dá)的重要一部分。由于過渡詞能夠表示各種語義關(guān)系，如果考生在這方面有一定的知識，往往可以借助它們搞清文章的來龍去脈，不讀具體細(xì)節(jié)，也能猜上文或者下文講的是什么。更重要的是過渡詞在文章中比較突出、醒目，在查證時(shí)容易找。在閱讀中，如把它們?nèi)Τ?，答題就容易多了。因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)節(jié)性的問題和它們有密切的聯(lián)系。根據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，問題中除了問大意、中心思想的，60%以上是問細(xì)節(jié)的，而只要問細(xì)節(jié)，90%以上牽涉到原因，特點(diǎn)，功能，理由，事實(shí)，優(yōu)缺點(diǎn)等。而這些東西往往是用表示各種語義的過渡詞來引出。