??琵琶演奏技巧在琵琶表演中占據重要的地位。什么是“技巧”？“技巧”乃是在技能基礎上形成的熟練。這是各種弄環節動作經過練習后，達到的自動化的反映，是意志行動的動作方式。借助這種動作方式，可以在演奏實踐中順利地完成指定任務。古今中外一切有成就而音樂表演藝術家，無一不具有高超與獨到的表現技巧。
??技巧對琵琶表現來說，的確是非常重要和必不可少的基礎。而且技巧本身也可能在一定程度上成為一個人演奏水平的衡量條件。然而它卻不是琵琶演奏獲得成功的惟一條件。它只是琵琶表現中的手段。只有當琵琶演奏技巧為樂曲表現的目的服務，并且獲得與樂曲表現的完美統一時，它才能真正實現自身的價值。
??當前，由于音樂教育的正規化和系統化，掌握高超的琵琶演奏技巧的青少年大有人在，但真正成為琵琶演奏家的卻并不多，主要是因演奏者雖然掌握了高超的演奏技巧，但在情感表現方面還達不到應有的境界。而真正的琵琶演奏家是將演奏技巧完全融入到深刻的情感表現之中，真正作到兩者的統一。這樣的表現不僅給人以美的享受，而且也能表現豐富的精神內涵和情感。要想達到情感的有機表現要做到以下幾點：
??一、要善于準確理解分析音樂作品，領悟其內涵，結合演奏技巧表現樂曲。如以抒情為主、并用秦腔牌子曲《永壽庵》為素材創作的《渭水情》意在表現對三秦故土的懷念。理解了樂意，就要對作品進行分析，掌握表現手法。樂曲引子借鑒了秦腔花音的方法，大調性的G宮調與D徽調交替使用，情緒較為明朗。而當樂曲進入優美抒情的慢板部分，旋律具有民族民間音樂的自然美，借鑒了秦腔苦言方法，音樂圍繞著E商調進行，表現了對可愛故鄉的追憶和懷念。音樂中運用低八度的旋律，目的是增加情緒上的含蓄深沉。在慢板中運用綽、注、推、拉等技巧是人濃厚本曲的韻味。在快板部分，琵琶技法采用了掃、指、彈、挑與輪指交替運用的傳統方法。音樂的上、下行級進，切分節奏的使用，節拍的交替出現以及鳳點頭等技法的運用，將音樂推向了高潮，如滔滔渭水一瀉千里，更加體現了游子的思鄉之情。
??二、要有對生活的積累。人的各種行為，風格以及情感生活等復雜的心理活動形式，都從整體上服從其獨有心理機能系統。兩人的心理機能及其復雜心理結構的形成，也離不開人的社會生活。人的生活閱力和知識才學越豐富，他在藝術活動中獲得的情感體驗也就越豐富，當你在演奏樂曲時你就會打開“情感的庫存”取出與樂曲內涵要求一致的情感信息進行組合，從而完成演奏者的情感表現。
??三、有豐富的想像力。藝術是離不開想像的。只有通過想像才可能從音樂中獲得美感。在塑造藝術形象的過程中，音樂留給人們的想像領域是*大的，它不同于視覺藝術直觀，也不同于文學藝術具體。它留給人們一個上接千古，包括宇宙萬物的思維空間，塑造了一個個生動的音樂形象。雖然這種形象帶有意象性，比較模糊抽象，并且要和人們豐富的想像相結合，但它同樣是栩栩如生，深切感人的，同時又是具體的。
??四、情感表現的人性化。由于人的自身條件、藝術經驗、修養和思想氣質有差異，所以，人們對樂曲的理解與處理也有所不同。但要想具有較強的感人力量，還要有較高的獨特創造力。