英語作為世界的通用語言在中國的地位也在顯著的提升，越來越多的中國人感覺到來自工作中的壓力，這種壓力主要源自于他們英語水平。中國與世界的廣泛互通，英語學習的重要性只會越來越高，中國人學英語的熱情也將越來越高漲。中國的青少年，有非常大的必要，在自己年輕的時候將自己的英語水平提升到一定的高度，這樣在他們步入社會開始工作的時候就不會感到非常大的壓力，而且他們的工作機會，也會相對于那些英語水平相對較低的人來講會更多。

　　國人也越來越重視非應試類型的英語學習，認為真正的英語能力遠比考分重要。這也是為什么越來越多的家長讓自己的孩子盡早接觸英語。他們了解孩子的語言發育和身體一樣迅速。身體少了營養可能影響長高，語言不加學習干脆無法習得。應試教育中的英語目的非常明確，主要是幫助學生應對各種國內國外的英語水平考試，并在這些考試之中取得比較好的*。這樣他們既可以出國留學也可以在國內找到一份比較好的工作。

　　早期接觸地道英語的孩子會在自己的土壤上長出一棵和漢語那棵一樣粗壯高大的樹。除了早期語言教育以外，選擇合適的培訓機構，或者選取適合自己的學習方法，顯得至關重要。

　　那么學生應該怎么學習英語呢?初中了、高中了，英語應該怎么補?毫無疑問，從小接觸地道的英語環境可以讓孩子自然獲取英語的綜合能力，雖然這種能力在日后會被自己的漢語能力摔在后面，但是基礎一旦夯實，上層建筑就有可能宏偉壯觀。

　　少年學習英語過多的接觸語法是不恰當的。兒童心理學研究表明，少年的專注力和理解能力都非常有限。要求以這樣有限的能力去接受那樣抽象的規律和法則顯然不會有效果，更糟糕的是，這樣的學習會讓孩子對英語語言產生極大地抵觸情緒。而這種抵觸大多是不可逆的。

　　專業機構提供的專業課程將會幫助孩子數理和吸收從上述資源中獲取的知識點，并逐漸形成體系。當然，市面上琳瑯滿目的英語讀物，可及性很強的多媒體學習資料以及國際化程度越來越高的個大中國城市各種針對青少年開展的英語和國際理解能力提升的活動都是孩子自然獲取英語語言能力的重要資源。

　　在校學生的理性思維能力處于很理想的狀態，應該充分利用去學習外國語言。語法的強化將是*直接有效的提升方法。語法就像建筑的結構框架，搭建的齊整就能建造高大雄偉的摩天大樓;結構有問題，建筑物充其量就是一二層的危房，禁不住風雨。

　　同時，學生時代的另一個優勢就是各類考試。雖然考試是*讓大多數學生頭疼的事情，但是毫無疑問，考試以及備考也是*好的提高英語學習能力的途徑。恰恰這個途徑對于在校生來講，不用尋覓便可隨時獲取。所以如果在校生能夠積極理解考試的意義，在專業指導下有效的準備考試(這里說的備考不是學會怎么猜ABC還是D選項)，則能讓自己的學習取得明顯的進步并在相當長的時間內保持優良狀態。