中學物理實驗:用音叉演示響度與振幅的關系方案一
發布者:鄭州紅領巾快樂廣場藝術中心
器材
F256音叉(J2204型,附共鳴箱和擊槌)。
操作
(1)如圖2-1所示,先用擊槌輕輕地敲擊音叉的一個叉股,可聽到音叉發出的聲音。將懸吊的輕質小球接觸叉股,可看到小球被彈開的幅度。隨即用手握住音叉使它不發聲。
(2)再用擊槌較重地敲擊這個音叉的叉股,同樣以小球接觸叉股。跟第*種情況相比,此時不僅聽到的聲音響得多,而且小球被彈開的幅度也大得多。由此說明聲音的響度與發聲體的振幅有關。
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(1)如圖2-1所示,先用擊槌輕輕地敲擊音叉的一個叉股,可聽到音叉發出的聲音。將懸吊的輕質小球接觸叉股,可看到小球被彈開的幅度。隨即用手握住音叉使它不發聲。
(2)再用擊槌較重地敲擊這個音叉的叉股,同樣以小球接觸叉股。跟第*種情況相比,此時不僅聽到的聲音響得多,而且小球被彈開的幅度也大得多。由此說明聲音的響度與發聲體的振幅有關。
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