第四單元《胸懷天下》單元測評

　　一、請你選擇(每小題2分，共20分)

　　1.(2010山東濱州文綜)在青島打工的河南籍青年魏青剛，因三次跳入波濤洶涌的大海，舍生忘死勇救落水青年而光榮當選中央電視臺“感動中國?2005年度人物”。他的行為(　　)①弘揚了偉大的民族精神　②有利于推動社會主義精神文明建設　③有助于形成良好的社會風尚　④反映了強烈的社會責任感

　　A.①②B.①②③C.②④D.①②③④

　　思路解析：

　　題目材料主要考查魏青剛舍生忘死勇救落水青年的意義，①②③④都符合題意。

　　答案：D

　　2.如今，可口可樂、麥當勞快餐、松下電器等舶來品已為中國人所熟悉，它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分，伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是…(　　)

　　A.中國文化已難再延續，將被逐漸淘汰

　　B.外來文化都很優秀

　　C.多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們不能失去自身文化的獨特性，而要珍愛自己的精神家園

　　D.繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，無疑是大人們責無旁貸的歷史責任

　　思路解析：

　　該題是考查如何對待外來文化的理解，也是讓我們思考如何面對外來文化對自己民族文化的影響。A、B兩項說法都走了極端，一個是悲觀的態度，另一個是盲目的崇拜。而保護和熱愛自己的民族文化，無疑是每個人義不容辭的責任，顯然D項是錯誤的。出現錯選D項，也有可能是審題不清。

　　答案：C

　　3.(2010浙江溫州中考)2008年北京奧運會會徽“中國印?舞動的北京”將中國傳統的印章和書法等藝術形式和奧林匹克精神完美結合，獲得了國內外人士的齊聲喝彩。這說明(　　)

　　①我國傳統文化都是精華　②要繼承優秀的傳統文化　③要吸收優秀的外來文化　④對外來文化要全盤吸收

　　A.①③B.②③C.②④D.①④

　　思路解析：

　　材料中“將中國傳統的印章和書法等藝術形式和奧林匹克精神完美結合”集中體現了既要繼承我國的優秀傳統文化，又要吸收優秀的外來文化，故②③符合題意。①④錯誤。

　　答案：B

　　4.“我們不要過分陶醉于對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”對這句話的理解正確的是(　　)

　　①人類要與自然界和諧相處　②我們不應征服和改造自然　③人類的活動對自然界的影響總是消極的　④我們要愛護和保護人類共有的家園　⑤我們要樹立全面、協調、可持續的科學發展觀

　　A.①②④⑤B.②③④C.①④⑤D.①②③④

　　思路解析：

　　社會飛速發展的今天，我們依然存在著很多，環境問題就是比較突出的一個，它制約著經濟和社會的發展，威脅著人類的健康。要想解決這一問題，只有走可持續發展的道路，使經濟發展和人口、環境、資源相協調，保護我們人類共有的家園。

　　答案：C

　　5.清朝時，有一位姓張的宰相和一位姓吳的顯貴望族是鄰居。一次吳家修院墻時多占了張家的地面，張家人感到很氣憤，于是寫信給在京城的張宰相要他回來出這口氣。張宰相收到信以后，不僅沒有就此大做文章，反而要家里人再讓三尺。吳家人見此情景，深感慚愧，馬上也把自家的院墻后移三尺。這樣一來，兩家的院子之間就形成一條六尺寬的小巷，當地人都稱之為“仁義巷”。這個故事告訴我們(　　)

　　A.社會生活中需要謙讓

　　B.謙讓是懦弱的表現

　　C.謙讓是中華民族的傳統美德

　　D.謙讓是構建和諧社會必需的道德規范

　　思路解析：

　　張宰相的謙讓換來了吳家的悔悟，這要比針鋒相對的爭斗更能服人。故事告訴我們在社會生活中需要發揚謙讓的傳統美德。

　　答案：ACD

　　6.我國的科技水平和綜合國力總體上與發達國家相比還有較大差距，在激烈的國際競爭中還處于劣勢。一些西方發達國家壟斷著高精尖的核心技術，禁止和限制向我國出口高精尖技術設備，并企圖在能源進口上對我國設置障礙。面對我國面臨的機遇與挑戰，當代青年應當(　　)

　　A.增強憂患意識與緊迫感

　　B.努力學習科學文化知識，提高建設祖國的本領

　　C.勇于承擔振興中華的歷史責任

　　D.為個人前途而奮斗

　　思路解析：

　　改革開放20多年來，雖然我國取得了翻天覆地的變化，但是我們也面臨著許多挑戰，這就需要我們當代中國青年不能掉以輕心，不能只看到*，而要有一種憂患意識和時代緊迫感。社會主義現代化建設的路程任重而道遠，我們要勇于肩負這一歷史使命，努力學習科學文化知識，成為國家的棟梁之才。

　　答案：ABC

　　7.中國的發展離不開世界，實行對外開放是我國長期的基本國策。下列選項中，能體現這一國策的是(　　)

　　A.基礎教育課程改革B.限制外地產品在本地銷售

　　C.中國正式加入WTOD.戶籍管理制度改革

　　思路解析：本題考查的是改革開放這個知識點。它是我國的基本國策，它的內涵就是“引進來”“走出去”，四個選項中只有C項體現了“走出去”的原則，因此只有C項是正確的。

　　答案：C

　　8.下面對于奉獻理解正確的是(　　)

　　A.奉獻就是毫不利己，專門利人

　　B.奉獻有不同的表現，一個人認真做好自己的工作也是一種奉獻

　　C.現在人們都講實惠，誰奉獻誰是傻瓜

　　D.只有別人先為我作出奉獻，我才肯為別人作出奉獻

　　思路解析：社會需要每個成員奉獻，這樣才能“我為人人、人人為我”。如果大家都只想索取，不想奉獻，那又向誰來索取呢?奉獻有不同的表現，只要有利于社會和他人，就是在奉獻。

　　答案：B

　　同志說：“我們這個民族有數千年的歷史,有它的特點,有許多珍貴品。對于這些,我們還是小學生。今天的中國是歷史的中國的一個發展;我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不能割斷歷史。從孔夫子到孫中山,通過總結,繼承這一份珍貴的遺產。”這段話對我們今天建設先進文化仍具有重要的指導意義。據此完成9～10題。

　　9.“許多珍貴品”中的最貴重的珍品是指(　　)

　　A.浩如煙海的經典文獻B.獨具特色的民間藝術

　　C.偉大的中華民族精神D.豐富珍貴的歷史文物

　　思路解析：以愛國主義為核心的偉大民族精神是中華文化的核心和靈魂。只要明確了這一點,就不難得出答案,即選項C。

　　答案：C

　　10.“繼承這一份珍貴的遺產”,要求我們對待中國傳統文化應該(　　)

　　A.一切傳統文化都可以為我們今天所用,要全部繼承下來 

　　B.一切傳統文化都已不符合時代的特點,要毫不保留地全部拋棄

　　C.取其精華、去其糟粕， 批判地加以繼承

　　D.古為今用,推陳出新,將其發揚光大

　　思路解析：此題考查如何對待與繼承我國傳統文化。在此問題上必須反對兩種錯誤傾向：一是把中國傳統文化說得一無是處;二是把我們的傳統文化說得至善至美而不加以創新。正確的做法應當是遵循“取其精華、去其糟粕”的原則,進行認真審慎的分析、過濾、選擇。

　　答案：CD

　　二、請你回答(每小題6分，共18分)

　　11.材料一：西漢時，張騫出使西域，歷時13載，兩次被匈奴扣留10多年，仍持“漢節不失”。最終使漢朝同西域36國建立了友好關系，開辟了中西通商道路——“絲綢之路”。

　　材料二：1839年，林則徐“虎門銷煙”，顯示了中華民族反抗外國侵略的堅強決心，體現了中國人民偉大的愛國主義精神。

　　材料三：中國工農紅軍二萬五千里長征，爬雪山、過草地、驚天地、泣鬼神，充分展現了中華兒女自強不息的偉大氣概。

　　(1)以上事例共同體現了什么問題?(1分)

　　(2)請再列舉歷史上體現中華民族精神的事例。(2分)

　　(3)我們為什么要大力弘揚民族精神?(3分)

　　思路解析：此題以三個不同時代的典型事例為背景材料，反映了中華民族的偉大的民族精神，說明了我們偉大的民族精神是生生不息、代代相傳的。我們今天要大力弘揚民族精神，是由于偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

　　答案：(1)體現了中華民族偉大的民族精神。(1分)

　　(2)比如，鄭和七次下西洋;戚繼光抗倭;三元里抗英斗爭等。(2分)

　　(3)民族精神是民族之魂。在人類歷史發展中，中華民族雖歷經風雨滄桑，但總能克服困難，不斷前進。她的歷史，她的文明從來就沒有中斷過。中華民族之所以能夠歷經劫難而奮發圖強，展現出強大的活力和生機，就是因為偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。(3分)