孩子注意力不集中，做事沒(méi)耐心怎么辦？

    我家孩子做事沒(méi)三分鐘熱情，經(jīng)常轉(zhuǎn)移注意力；連玩一件玩具，屁股也坐不住；吃飯，也邊玩邊吃，心不在焉；提醒他了，做事要有耐心，要堅(jiān)持，但沒(méi)有效果。

    不專(zhuān)注的孩子，但心將來(lái)不成才啊，愛(ài)嬰老師，哪門(mén)課程對(duì)孩子有用呢？

    成因剖析

    您的孩子，在專(zhuān)注做事方面的習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，眼、耳朵、觸覺(jué)等感官容易受外部影響，一有干擾，就容易走神。

    常見(jiàn)誤區(qū)

    孩子注意力差，多數(shù)是大人的造成的。例如，孩子在玩的時(shí)候，大人經(jīng)常插手，說(shuō)是“教”，實(shí)際是“干擾”；又如，家里的環(huán)境比較雜亂，玩具多、東西多，孩子也容易受干擾。久而久之，孩子養(yǎng)成不能專(zhuān)注做事的壞習(xí)慣。這樣的場(chǎng)景，是否也有發(fā)生在您的家庭里？

    推薦：《全能寶貝》課程

    您的問(wèn)題將在《全能寶貝》課程里得到解決，《全能寶貝》課程里教學(xué)環(huán)境、以及蒙臺(tái)梭利教具操作、感覺(jué)統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)，都能幫助孩子提高專(zhuān)注力。

    教學(xué)環(huán)境對(duì)孩子專(zhuān)注力的形成非常重要，錯(cuò)誤的早教觀念認(rèn)為孩子鬧好，滿教室跑就是早教，蒙臺(tái)梭利則強(qiáng)調(diào)在有規(guī)則的環(huán)境中，讓孩子自由發(fā)展；教室不能雜亂與花哨，除了這節(jié)課教學(xué)的需要，多余的都要去除；教室、老師、同學(xué)、教具、音樂(lè)，都是出于一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以，專(zhuān)注自然形成。

    在新愛(ài)嬰的孩子，會(huì)形成驚人的專(zhuān)注力，甚至對(duì)各種干擾視而不見(jiàn)，雷打不動(dòng)；這里的教具與活動(dòng)，都符合孩子吸收性心智，他全神貫注地探索與學(xué)習(xí)，進(jìn)入較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    這種專(zhuān)注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子終生受益，谷歌創(chuàng)始人布林與佩奇，從小學(xué)習(xí)這樣的課程，對(duì)此一直津津樂(lè)道。