- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
目標(biāo)：
鋼琴技能提升
獨(dú)立彈奏流行/古典曲目，掌握基礎(chǔ)即興伴奏能力。
具備基礎(chǔ)視奏能力，可自行學(xué)習(xí)新譜。
自信與表現(xiàn)力增強(qiáng)
通過(guò)舞臺(tái)實(shí)踐克服緊張感，培養(yǎng)從容自信的公眾表達(dá)能力。
學(xué)會(huì)用歌聲傳遞情感，在聚會(huì)、KTV中成為焦點(diǎn)。
文化認(rèn)知與社交拓展
結(jié)識(shí)志同道合的朋友，參與音樂(lè)主題社群活動(dòng)
身心療愈與快樂(lè)
通過(guò)音樂(lè)釋放壓力，改善情緒狀態(tài)，提升生活幸福感。
體驗(yàn)創(chuàng)作與表演的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)之美。
課程介紹：
趣味啟蒙：建立興趣，掌握基礎(chǔ)樂(lè)理與觸鍵技巧。認(rèn)識(shí)鋼琴構(gòu)造，學(xué)會(huì)五線(xiàn)譜識(shí)譜；學(xué)習(xí)四分音符、八分音符節(jié)奏型。
技能進(jìn)階：突破左右手協(xié)調(diào)，完成完整曲目。音階（C大調(diào)/Am小調(diào)）、和弦連接（C-G-Am-F）；加入踏板運(yùn)用與力度控制技巧。學(xué)習(xí)斷奏、連奏對(duì)比處理，加入裝飾音。
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錦江校區(qū)
地址：成都市錦江區(qū)通寶街219號(hào)
電話(huà)：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
米一伽音樂(lè)資深顧問(wèn)杜老師
米一伽音樂(lè)教育咨詢(xún) 微信號(hào)：152******11
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劉嘉敏
聲樂(lè)培訓(xùn)
四川音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)碩士；連續(xù)兩屆獲四川省藝術(shù)人才大賽一等獎(jiǎng):曾獲四川省藝術(shù)文化節(jié)展演聲樂(lè)組一等獎(jiǎng);參與“芙蓉花開(kāi)”成都市音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕式演出和成都市新年音樂(lè)會(huì)與波蘭交響樂(lè)團(tuán)合作演出“春夜喜雨”“生生不息”等;教學(xué)上針對(duì)不同年齡階段學(xué)生因材施教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真，踏實(shí)，為人親和能很好的與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生制定有效學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生能在一定時(shí)間里得到有效提升。 詳細(xì)
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羅鑫
藝考音樂(lè)培訓(xùn)
理論教師；畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院作曲系；畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院作曲系，師從作曲家郭龍教授，鄒向平教授。多年專(zhuān)門(mén)從事高考視唱練耳及樂(lè)理教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持以學(xué)Th為本，課堂上幽默風(fēng)趣，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，始終秉持著讓學(xué) Th“快樂(lè)中學(xué)習(xí)，娛樂(lè)拿高分”教學(xué)理念。 詳細(xì)
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余粲
樂(lè)器培訓(xùn)
英國(guó)威爾士皇家音樂(lè)學(xué)院鋼琴音樂(lè)碩士；師從鋼琴教育家、ABRSM考官JamesWillshire;英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院鋼琴家GrahamCaskie。在英國(guó)武漢北京等地多次舉辦獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)及室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)會(huì)。2016年第三屆長(zhǎng)江杯鋼琴杯青少鋼琴比賽，獲肖邦作品組第1名。教學(xué)風(fēng)格親和嚴(yán)謹(jǐn)，受到學(xué)生一致好評(píng)。 詳細(xì)
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一、品牌理念旨在打造一所“以中西方音樂(lè)教育理念與傳統(tǒng)音樂(lè)元素”相融合的具有專(zhuān)業(yè)特色化課程，并能塑造孩子獨(dú)特個(gè)性化的音樂(lè)之“家”。?二、 核心與特色1，中西方音樂(lè)教育理念與音樂(lè)元素的融合：旨在通過(guò)學(xué)習(xí)中西方不同音樂(lè)文化的多樣性來(lái)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從專(zhuān)注力、鑒賞力、想象力、協(xié)作力、社交力等方面全面培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)與綜合能力，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)并挖掘其自身潛能，幫助孩子內(nèi)心自信心的建立與個(gè)性行為習(xí)慣的塑造養(yǎng)成。2，專(zhuān)業(yè)特色化（課程）：●3-6歲音樂(lè)啟蒙親子課●大師指導(dǎo)課●暑期夏令營(yíng)●公益活動(dòng)與實(shí)踐●音樂(lè)分享交流活動(dòng)3， 塑造自身個(gè)性：根據(jù)每個(gè)孩子自身的性格與喜好、家長(zhǎng)的具體需求與溝通交流，提供專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)化的建議指導(dǎo)方案，通過(guò)趣味性、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式來(lái)見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)、蛻變并逐步塑造孩子自身的獨(dú)特個(gè)性，挖掘自身潛能所在。4，音樂(lè)之“家”的概念：通過(guò)親子課程、大師指導(dǎo)課程等建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共同營(yíng)造音樂(lè)的氛圍并共建和諧有愛(ài)的大家庭，讓每個(gè)人在這里找到家的歸屬感。?三、創(chuàng)辦初衷為開(kāi)展國(guó)內(nèi)外音樂(lè)文化交流與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的音樂(lè)平臺(tái)，根據(jù)家長(zhǎng)的需求與孩子的意愿制定針對(duì)性的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方案，提供專(zhuān)業(yè)特色化的課程，共建溫暖有愛(ài)的音樂(lè)之“家”，讓音樂(lè)屬于每一個(gè)人。四、品牌愿景? ? ?致力打造一個(gè)高端音樂(lè)教育品牌，共建一所溫暖有愛(ài)的音樂(lè)之家。不僅僅是教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器或是一項(xiàng)技能，而是（通過(guò)搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)）讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中能快樂(lè)學(xué)習(xí)音樂(lè)，并能積極參與到各類(lèi)音樂(lè)文化交流、社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)中，提供更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)與互動(dòng)分享平臺(tái)，引領(lǐng)孩子“用音樂(lè)表達(dá)愛(ài)，傳遞溫暖與能量”。 通過(guò)音樂(lè)教育幫助他們塑造健全的人格及培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。
