藝術(shù)哲學(xué)哲學(xué)藝術(shù)史藝術(shù)美學(xué)University af Oxford牛津大學(xué)G5超級精英聯(lián)盟|金三角之一·《英國美學(xué)雜志》編委會成員，《美國哲學(xué)協(xié)會雜志》顧問編輯·任英國美學(xué)學(xué)會·多篇研究論文及書籍《虛構(gòu)：哲學(xué)分析》出版·電影《他人的情感》的劇本編寫者·曾在曼徹斯特大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)擔(dān)任客座教授·研究領(lǐng)域：藝術(shù)哲學(xué)、語言哲學(xué)和心靈哲學(xué)

古典藝術(shù)美學(xué)唐宋繪畫研究Xi'an Jiaotong University西安交通大學(xué)·佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院訪問學(xué)者·中國博士后科學(xué)基金評審專家·IBAIA國畫家協(xié)會·中國美術(shù)家協(xié)會會員

Program Introduction課題簡介藝術(shù)哲學(xué)|藝術(shù)史| 關(guān)術(shù)關(guān)學(xué)| 藝術(shù)批判| 藝術(shù)鑒賞| 西方關(guān)學(xué)|古典哲學(xué)| 哲學(xué)藝術(shù)一直是人類文明的基本組成部分，作為一種表達(dá)、交流和反映社會價值的手段?？v觀歷史，各種藝術(shù)運(yùn)動和風(fēng)格層出不窮，挑戰(zhàn)著藝術(shù)中的傳統(tǒng)美學(xué)和觀念。長期以來，藝術(shù)一直是表達(dá)、交流和社會評論的渠道。然而，藝術(shù)作品的意義，特別是那些處理敏感或有爭議的主題的作品，往往會引發(fā)發(fā)人深省的問題。文森特-凡高的杰作《星空》是一個典型的例子，它體現(xiàn)了藝術(shù)的二元性質(zhì)，反映了審美和道德價值。這門課深入探討了藝術(shù)的本質(zhì)，研究了它的多面性以及它如何與美學(xué)和學(xué)交織在一起。藝術(shù)的審美價值通常與藝術(shù)喚起的感官吸引力和視覺美感有關(guān)，而價值則與藝術(shù)的道德和社會影響有關(guān)。藝術(shù)作品有助于為我們的生活賦予意義和價值。它們可以成為美感、娛樂和知識的來源，并能引起強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。但什么是藝術(shù)作品，什么使藝術(shù)具有價值？本課程將探討藝術(shù)哲學(xué)中的這些基本問題，并通過這樣做來闡明藝術(shù)在人類生活中發(fā)揮的作用。教授會在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生了解藝術(shù)的性質(zhì)以及什么是藝術(shù)品，藝術(shù)的價值以及一些知名藝術(shù)品中所獲得的情感。同樣會從藝術(shù)的道德中進(jìn)行討論，了解藝術(shù)品作為藝術(shù)品的價值與道德價值之間的關(guān)系，批判性的對藝術(shù)進(jìn)行探討。最后老師會通過大衛(wèi)-休讀的作品中討論關(guān)于品味標(biāo)準(zhǔn)的論述。

Program Highlights科研要點(diǎn)·藝術(shù)的價值了解藝術(shù)品的不同形式的價值，藝術(shù)品價值的附帶條件，什么是好的藝術(shù)品·藝術(shù)品表達(dá)情感藝術(shù)如何調(diào)動我們的情感，藝術(shù)品是如何表達(dá)情感的·藝術(shù)品的道德價值了解藝術(shù)品的道德價值以及批判性的研究藝術(shù)作品的道德價值與它作為藝術(shù)作品的價值相關(guān)的條件。

Instructor Team師資配置· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準(zhǔn)研究方法· Domestic Professor“”大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進(jìn)專業(yè)理解力，補(bǔ)充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文1V輔導(dǎo)，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項(xiàng)目全程跟進(jìn)服務(wù)，為項(xiàng)目的平穩(wěn)進(jìn)行保駕護(hù)航