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我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西，美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表，而中國(guó)人正好相反。要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是習(xí)語(yǔ)。在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的是為了與別人進(jìn)行交流，所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為：流利、準(zhǔn)確、恰當(dāng)。尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)，找外教老師指導(dǎo)口語(yǔ)，如果找不到學(xué)伴或請(qǐng)外教老師的預(yù)算不夠，那么也沒(méi)有關(guān)系，可以采用復(fù)述練習(xí)法，從根本上攻克英文的學(xué)習(xí)。
練好英語(yǔ)聽(tīng)力，貴在語(yǔ)言環(huán)境，貴在堅(jiān)持練習(xí)。練習(xí)聽(tīng)力也要同時(shí)練習(xí)閱讀，盡管聽(tīng)力練習(xí)是用聽(tīng)覺(jué)來(lái)獲取信息的，但是歸根結(jié)締也是一種信息作答，練習(xí)閱讀可以提高作答技巧，有利于英語(yǔ)聽(tīng)力的提升。
想要在短時(shí)間內(nèi)練好英語(yǔ)聽(tīng)力，就需要一些學(xué)習(xí)方法和技巧。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要多聽(tīng)。多聽(tīng)不僅可以提高聽(tīng)力，也是在定期檢查自己的成果。如遇問(wèn)題，及時(shí)改正，并在以后的學(xué)習(xí)中注意。
【環(huán)境設(shè)施】我們?cè)诘膮R華廣場(chǎng)老校區(qū)，停車(chē)方便，希望后期硬件升級(jí)一下環(huán)境就更好了 【課程內(nèi)容】學(xué)得劍橋課程，跟學(xué)?；A(chǔ)知識(shí)銜接挺貼切的，課下有配套的學(xué)習(xí)資源，還挺好的 【課程體驗(yàn)】第一次試聽(tīng)課，孩子全英文環(huán)境有點(diǎn)懵，也有認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起上的，對(duì)上課方式孩子還是挺喜歡的，正式課開(kāi)始上了4個(gè)月了，老師上課挺活潑風(fēng)趣幽默，上課內(nèi)容挺充實(shí) 【師資服務(wù)】課程顧問(wèn)孫老師接待的，很專(zhuān)業(yè)也很熱情，針對(duì)我們孩子的實(shí)際情況推薦了合適的班級(jí)，帶班老師Rosa上課風(fēng)格活潑，課下班級(jí)群對(duì)孩子經(jīng)常指導(dǎo)語(yǔ)音作業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé) 【效果提升】我家孩子從開(kāi)始有點(diǎn)懵聽(tīng)不懂，不太愿意參與，慢慢學(xué)了4個(gè)月了，也敢開(kāi)口說(shuō)了
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【學(xué)習(xí)小技巧】Watch yourself。站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發(fā)音對(duì)比！平時(shí)還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細(xì)觀察比較。
