國(guó)學(xué)日漸盛行，學(xué)習(xí)的人也越來(lái)越多，尤其是小孩子，對(duì)國(guó)學(xué)可謂異常青睞。學(xué)國(guó)學(xué)就到心合六藝國(guó)學(xué)館，這里不僅有專業(yè)的老師，還有洞簫培訓(xùn)等各種培訓(xùn)課程，可以滿足你學(xué)習(xí)的需要。具體情況，一起來(lái)了解下吧！

心合六藝國(guó)學(xué)館介紹

深圳心合六藝國(guó)學(xué)以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)中華文化偉大復(fù)興為己任，以“給時(shí)光以生命，給歲月以文明”為愿景。心合六藝國(guó)學(xué)館深植于國(guó)學(xué)土壤，回歸于育人本身。融合東西方先進(jìn)教育理念。讓傳統(tǒng)文化貼近現(xiàn)代生活，用經(jīng)典智慧指導(dǎo)當(dāng)下人生，讓國(guó)學(xué)風(fēng)雅潤(rùn)物無(wú)聲，潛入千萬(wàn)尋常百姓人家。

洞簫培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)教學(xué)方法用于充分調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持培養(yǎng)孩子“德才兼?zhèn)?，知行合一”的素質(zhì)，有一整套融匯貫通的方法幫助學(xué)員進(jìn)行歸納性總結(jié)，讓他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)到的知識(shí)可以更快更靈活地的運(yùn)用到實(shí)際中。

心合六藝國(guó)學(xué)培訓(xùn)課程設(shè)置

國(guó)畫培訓(xùn)課程
適合對(duì)象：5周歲以上的學(xué)員，對(duì)國(guó)畫感興趣的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：國(guó)畫基礎(chǔ)工具材料及特點(diǎn)、國(guó)畫作畫步驟及技巧、國(guó)畫花鳥、山水各種布局安排，國(guó)畫的色彩法則，國(guó)畫的意境及獨(dú)特形式。

竹笛培訓(xùn)課程
適合對(duì)象：7周歲以上對(duì)竹笛感興趣，想學(xué)習(xí)竹笛演奏技巧，領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)樂器文化的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介：先從教師示范學(xué)生練習(xí)開始，再欣賞經(jīng)典傳統(tǒng)曲目，講解經(jīng)典流行歌曲，融合學(xué)生表演，在檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。

書法培訓(xùn)老師簡(jiǎn)介

沈老師：主攻寫意人物和花鳥，喜古樸自然、豪放灑脫之作。研究生階段作品多次在各級(jí)專業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)，興趣愛好廣泛，好讀書，喜易經(jīng)，有較深厚的藝術(shù)修為。性格開朗外向，耐心細(xì)致，親和力強(qiáng)。有多年實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師奉行“寓教于樂”的教學(xué)理念，與學(xué)生做朋友，積極溝通，充分了解學(xué)生心理，使學(xué)生通過(guò)上課把書畫學(xué)習(xí)當(dāng)做一大樂事，從而愛上書畫藝術(shù)。

楊老師：心合六藝專職圍棋教師，業(yè)余5段，浙江人，教棋8年，有豐富的教學(xué)和比賽經(jīng)驗(yàn)，以往的定段升段賽中，所帶學(xué)生定段升段率高，重視比賽，重視孩子感受因材施教。此外，對(duì)圍棋文化、圍棋教育的普及推廣亦有一定的研究，曾在中國(guó)棋院杭州分院舉辦的棋文化被邀請(qǐng)做主題分享并獲獎(jiǎng)。

心合六藝國(guó)學(xué)培訓(xùn)地址詳情

深圳市南山區(qū)金雞路1號(hào)七巧國(guó)少兒中心

關(guān)于國(guó)學(xué)方面相關(guān)專業(yè)知識(shí)介紹

如何學(xué)好國(guó)學(xué)？
1、試著去誦讀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的時(shí)候，對(duì)于一些文章和段落，可以去誦讀，慢慢的就會(huì)有著自己的認(rèn)識(shí)和理解。讀得多了，理解力也會(huì)得到一定程度的提高。此外，我們?cè)陂_始的時(shí)候，可以從比較簡(jiǎn)單的，自己感興趣的內(nèi)容學(xué)習(xí)，這樣也能取得不錯(cuò)的*。
2、試著理解。我們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的時(shí)候，可以試著去閱讀一些經(jīng)典的段落，其中可能會(huì)遇到一些不太理解的地方。我們可以在通讀一遍以后，慢慢的試著理解，看自己能否明白。此外，我們還可以對(duì)照的譯文來(lái)學(xué)習(xí)，把一些重要的字詞標(biāo)出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)比較方便，還可以鞏固學(xué)習(xí)成果。